Bande-annonce de la Saison 2 de Polar Vert (Pyrénées)

Polar Vert à l’école

Polar Vert à l’école est un dispositif pédagogique et littéraire construit autour de Polar Vert, la série de romans policiers écrite par Thierry Colombié et publiée aux éditions Milan puis au Livre de Poche. Depuis la sortie du premier tome « Les algues assassines », en septembre 2021, des élèves de primaire, de collège, de lycée et même de formations post-bac ont démonté la série pièce par pièce, pour en faire des exposés, des podcasts, des jeux d’évasion ou leurs propres polars.

Sur cette page : objectifs et publics · les 2 saisons · le point en septembre 2026 · ce que je propose · la fiche pédagogique de Les Algues Assassines · les actions menées en classe, matière par matière · contact.

Objectifs et publics

• Sensibiliser à l’environnement. Les crimes écologiques (trafics d’espèces, pollutions, pillages des ressources, etc.) sont abordés à travers des enquêtes réalistes, menées en France par une héroïne. Klervi Marzan est une adolescente bretonne de 17 ans qui vit dans le Morbihan au bord de la mer.
• Trois entrées dans les programmes. L’éducation au développement durable et à la transition écologique ; l’éducation aux médias et à l’information ; le parcours citoyen de l’élève, en particulier la découverte de la chaîne judiciaire, des enquêteurs de l’environnement jusqu’aux juges.
• Niveaux concernés. Le collège, de la 5e à la 3e, et la seconde, en lien avec les programmes de français, d’éducation morale et civique (EMC), de SVT, d’histoire-géographie ou d’arts plastiques. Le tome 1 peut servir de base à un EPI.
• Une fiche pédagogique gratuite en français, téléchargeable sur les sites des éditions Milan (espace enseignants, Milan Écoles), et un spécimen du tome 1 déjà présent dans les CDI.
• Au-delà de la classe. Collégiens et lycéens francophones, apprenants en langue française (sections Bachibac notamment), familles et clubs de lecture, associations et fondations, entreprises engagées dans une démarche RSE, CSE…

Les deux saisons

Une saison, c’est deux tomes, cinquante chapitres, et une enquête qui ne se dénoue qu’au tout dernier chapitre du tome 2.

Saison 1 — Bretagne. Les Algues assassines et Anguilles sous roche. Des marées vertes qui dégagent une odeur d’œuf pourri dans une baie bretonne, et des civelles, ces bébés anguilles qu’on appelle aussi pibales ou « or blanc », qui remontent les estuaires avant de partir clandestinement vers l’Asie. La presqu’île de Guérande, les zones humides, un mouvement écologiste un peu fou baptisé le FLOU (Front de Libération de l’Océan et de l’Uchronie) et la police de l’environnement complètent le décor.

Saison 2 — Pyrénées. La Malédiction de l’ours et Les Arbres magiques. L’ours, la faune et la flore d’une vallée de montagne, le braconnage, et des trafics qui passent la frontière, à commencer par celui du bois. Autour de Bulle et de Peyo, l’enfant du pays, et du kidnapping d’un ours, Klervi mène une enquête dans une vallée pyrénéenne, une question en tête : comment partager la montagne entre bergers, randonneurs et grands prédateurs ?

Le point sur Polar Vert – septembre 2026

• Deux saisons, quatre livres. La saison 1 existe en poche, en deux tomes, au Livre de Poche Jeunesse.
• En juin 2024, le Livre de Poche a envoyé 35 000 spécimens du tome 1, accompagnés de la fiche pédagogique, à tous les collèges et lycées de France, de l’Hexagone aux Outre-mer, et aux établissements français de l’étranger.
• Une fiche pédagogique en français pour Les Algues assassines. Celle du tome 1 de la saison 2, La malédiction de l’ours, est en cours d’élaboration.
• Une centaine de projets pédagogiques menés en français ou en transdisciplinaire.
• Deux tournées en Espagne : trois villes en une semaine en novembre 2023, puis une nouvelle tournée début novembre 2024.
• Un escape game conçu au Muséum d’histoire naturelle de Grenoble.
• Un jeu d’enquête Polar Vert aux Jardins du Muséum de Toulouse, ouvert à tous depuis juin 2024 (seul, en famille ou en groupe) et aux scolaires depuis septembre 2024, avec les collégiens pour cible. Il complète de nombreux projets menés en France et en Espagne.
• Les droits audiovisuels de la série ont été cédés à une maison de production, pour un projet de série télévisée pour les ados.
• Des prix : finaliste d’une dizaine de prix, dont Polar en série (Quais du Polar, Lyon). Les Algues assassines a reçu le prix Croq’Polar à Noir sur Ormesson et le prix Ados 2023 de la médiathèque et de la ville de Pornichet. La saison 2 a reçu le prix jeunesse du festival Ecrire la Nature.

À lire aussi : l’entretien paru dans La Dépêche du Midi, sur le choix du polar écologiste pour les adolescents. Les rendez-vous de l’année 2026-2027 (rencontres, salons, librairies, conférences) sont sur la page Agenda.

Ce que l’auteur propose

Cinq ans d’interventions, en France et à l’étranger, ont dessiné cinq types de rencontres.

1, Masterclass ou rencontre avec les élèves

Les élèves et leurs enseignants présentent d’abord ce qu’ils ont réalisé, dans l’établissement ou dans un espace vert. L’auteur répond ensuite à leurs questions. On y parle de la fabrication de Polar Vert, de sa conception jusqu’aux tournées, des métiers du livre et de celui d’auteur. On y parle aussi, de son parcours atypique : de sportif de haut-niveau à celui de chercheur en économie criminelle, spécialiste de la mafia et du grand banditisme, qui s’est intéressé à la criminalité environnementale  en Colombie (déforestation, coca, cocaïne).

2, Dédicaces

Dans les établissements scolaires, les lieux d’apprentissage du français, les librairies, les salons et festivals, et toutes les manifestations consacrées à l’environnement et à la biodiversité.

3, Ateliers d’écriture

Une à trois heures, pour écrire à la première personne et au présent, comme dans la série. Quelques exemples :

• Suspense à Pen Bron. Écrire la fin du dernier chapitre des Algues assassines : un décor, quatre personnages, une nuit de Noël.
• La Malédiction de l’ours. « Capturé par un mystérieux commando, un ourson doit sortir de la cage et retrouver sa mère dans les Pyrénées. » Les élèves se glissent dans la peau de l’ourson, ou dans celle de l’adolescent, de l’animal ou de l’être surnaturel qui va l’aider.
• Mini polars verts. Inspirés de la série, ou pas. Un projet piloté par l’auteur et les enseignants, sur au moins trois demi-journées, au collège ou en seconde.

4, Jeu d’enquête Polar Vert, chez vous

Au collège, au lycée, dans un parc, un jardin, un château, une plage, un potager ou un muséum. Le principe : sur les conseils de Klervi, les joueurs cherchent des indices pour empêcher des trafiquants de voler une espèce protégée, plante ou animal, de préférence une espèce capable de résister au réchauffement climatique. Le jeu peut aussi prendre la forme d’un escape game, en course contre la montre entre joueurs et trafiquants. Le modèle existe déjà aux Jardins du Muséum de Toulouse.

5, Conférences

• Polar Vert, de la création à la diffusion : la petite histoire d’un grand succès.
• Polar Vert, miroir d’une réalité méconnue.
• La littérature, une arme de sensibilisation massive à la protection de la nature.
• La criminalité environnementale en France, pour adolescents ou pour adultes.

La fiche pédagogique des Algues assassines

Annette Vernazobres, professeure de français, a rédigé la fiche pédagogique de Les Algues assassines, tome 1 de la Saison 1, à télécharger sur le site des éditions Milan. Elle propose des activités dès la 5e : quarts d’heure de lecture, lectures analytiques, points de langue, ateliers d’écriture et documentaires, sujets de réflexion, analyses d’images, travaux plastiques, devoirs. Le roman se prête aussi à un travail en SVT, en géographie, en arts plastiques, au CDI, et même en musique.

Les actions menées en classe

Pour beaucoup d’enseignants, la série est d’abord un moyen d’ouvrir la porte aux questions environnementales sans faire la leçon. Les élèves suivent Klervi, et le dérèglement climatique arrive par la bande d’ados, avec une odeur d’œuf pourri, un camion polluant, une anguille grosse comme un spaghetti.

Les projets se déroulent dans les établissements ou à l’extérieur, comme au Muséum de Grenoble ou aux Jardins du Muséum de Toulouse. Pour la saison 1, les thèmes ne manquent pas : marées vertes et fuites d’azote agricole, éco-anxiété, montée des eaux, mobilisations et réseaux sociaux écologistes, trafic international de civelles, mafia de l’or blanc, fleuves, barrages et zones humides, surpêche, police de l’environnement, action judiciaire. La saison 2 emmène les classes vers l’ours, la forêt pyrénéenne, sa faune, sa flore et ses trafics.

L’auteur est régulièrement invité à la restitution de ces travaux, à des ateliers pour apprendre à structurer un récit (les 5 règles d’or, les 3 actes de l’histoire), ou à des conférences sur la criminalité environnementale, les écocides, l’écriture de fiction et de non-fiction, la science et la fiction, et la criminalité organisée, sujet principal de ses livres pour adultes.

Par matière, des projets réalisés avec succès !

Exposés. Sur un ou plusieurs thèmes de la série, avec photos, dessins, roman-photo, pastilles vidéo, podcasts ou montages audiovisuels.

Français.

• Lire des extraits à plusieurs voix, surtout quand il y a du dialogue.
• Dresser la liste des personnages et dessiner l’arbre des familles ou des groupes : le FLOU dans la saison 1, la bande du village pyrénéen autour de Peyo dans la saison 2.
• Repérer les références culturelles, musiques et citations, cachées dans les tomes.
• Étudier un passage : une description de paysage, le fil d’une enquête, le discours de Klervi sur les remparts de Guérande.

Théâtre.

• Un enquêteur interroge des trafiquants de civelles.
• Klervi retrouve ses deux agents traitants pour leur remettre des informations, sans oublier la « légende », cette fausse histoire qui couvre un rendez-vous secret.
• Saison 2 : un débat entre partisans et opposants de l’ours, du loup, de l’aigle royal ou du retour du lynx dans les Pyrénées.

Multimédia.

• Des pastilles vidéo de 30 à 60 secondes pour présenter Klervi, l’enquête ou sa mission d’espionnage.
• Des podcasts : lecture d’un passage, présentation de la série, des personnages, des légendes locales, des idées reçues sur l’environnement ou les crimes contre la nature.

Mini polars verts.

• Écrire à plusieurs un polar de 5 à 15 pages, avec une enquête menée dans l’établissement (salles, cour, jardin) ou tout près, en parallèle de celle de la police de l’environnement,v comme le fait Klervi.
• En tirer des pastilles vidéo : recherche d’indices, filature, garde à vue, interrogatoire.
• Tenir le journal intime d’un personnage : Jézéquel ou Lucas dans la saison 1, Bulle ou Peyo dans la saison 2.

Escape game et jeu d’enquête.

• Après avoir sauvé des civelles, les militants du FLOU doivent sortir d’un lieu en 5 à 45 minutes, en résolvant des énigmes cachées dans un livre ou les deux livres.
• Des enquêteurs (policiers, gendarmes, inspecteurs de l’environnement) doivent confondre des trafiquants de civelles ou des pollueurs de rivière avant qu’ils ne disparaissent dans la nature.
• Dans les Pyrénées, Klervi enquête sur une espèce protégée tuée ou enlevée, ou sur un trafic transfrontalier (bois, migrants, drogues, contrebande).
• Le livret du jeu d’enquête édité par le Muséum de Toulouse et Milan (juin 2024) peut vous être envoyé sur demande.

Arts plastiques.

• Dessins, peintures, maquettes, et pourquoi pas un concours dans l’établissement ou le réseau d’écoles.

Histoire-géographie.

• Saison 1 : la Bretagne et les Pays de la Loire, la baie de Pont-Mahé où s’ouvre le roman, la presqu’île de Guérande ; le mécanisme des marées vertes, de l’azote agricole jusqu’à la plage ; les espèces protégées, des civelles du Pays basque, des Landes, de la Vendée ou des pays de la Loire jusqu’aux anguilles qui vivent près de l’école.
• Saison 2 : les trois pays pyrénéens ; retrouver la vallée du roman ; l’habitat des espèces protégées ; le partage de la montagne entre pastoralisme et loisirs ; les parcs naturels régionaux et nationaux, et leurs missions.

Sciences de la vie et de la Terre.

• Les milieux naturels, la faune, la flore et les espèces protégées ; les sols, l’agriculture, les fleuves et les rivières ; les phénomènes climatiques et le poids des activités humaines.

Merci à toutes celles et à tous ceux qui ont fait de Polar Vert un outil pour découvrir la richesse de notre environnement, et les hommes et les femmes qui luttent contre ceux qui la pillent.

Contact

Pour une information, une réservation, une tournée, un atelier ou une conférence : polarvert@proton.me.

Les interventions sont réservables avec la part collective du Pass Culture, sur l’application ADAGE.

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